澳洲189留学加分：92周、16个月、偏远地区与研究学位怎样区分

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内地申请人研究澳洲189留学加分，不能只看课程宣传写“两年”。澳洲学习要求涉及92周注册学习及不少于16个历月等条件；偏远地区学习和指定研究学位是另行核对的项目。先拿正式课程、校区及个人修读资料，再决定可主张哪些分数。

先整理本人可以提供的证据

准备完成信、成绩单、学位、CRICOS课程资料和学分豁免决定，按学期列实际所在地及授课方式。人在内地完成的网课、海外交换和在澳洲修读分别记录，不把澳洲院校名称当作全部时间都在澳洲。涉及偏远地区，保留真实居住材料；涉及研究学位，核对正式学位类型及领域。

澳洲学习要求涉及合资格学历、注册课程、英语授课、在澳洲完成，以及持有准许读书的签证等条件。学习须符合至少两个学年，并在不少于16个历月完成。两个学年在内政部指引中按92周注册学习处理。 92周主要看课程在CRICOS登记的标准长度及可计部分，16个月则涉及实际完成学习的时间。

故意把一个较短课程拖长，不能单靠多留几个月便增加其标准课程周数；反过来，课程本来足够长，也要检查有没有因学分豁免而缩短实际在澳学习。读书时间应以课程及正式完成资料核对，不要把入境日、迎新活动、毕业礼或离境日任意当作起讫点。

可以向院校索取完成信及成绩纪录，并要求说明课程开始、完成学术要求及实际修读安排；这比只用护照入境章计算更准确。

接受学分豁免之前，先看豁免来自什么课程、在哪里修读、如何计入最终学历，以及对剩余修读时间的影响。官方指引说明，有些先前CRICOS课程的学习可在符合要求时纳入，但同一段重叠学习不能重复计算。因此，「学校准我毕业」和「这些学习符合移民加分」并非同一判断。

院校可以说明授予学分及学位的事实，申请人仍要把这些事实对照移民规定。若有海外校区、交换学期或身在内地上网课，应逐段记录地点及模式，不能一律当成在澳洲学习。整理时可按每个学期写下课程、校区、实际所在地、修读模式及豁免科目。

这份表属建议的自我核对工具，不是要求院校替你保证移民结果。遇到混合上课模式或特殊历史安排，应保留正式课程说明，按真正适用规则另行判断。

Schedule 6D列出的条件包括符合澳洲学习要求、修读校区位于指定偏远地区、修读期间居于指定偏远地区，以及相关学习并非远程教育。不能只因大学总部位于偏远地区，便把它所有分校及所有授课模式视为符合。核对时应使用自己实际就读的校区地址及适用的指定地区安排，并另备居住证据。

租约可说明租住安排，但仍应能与课程及其他日期资料互相对应。只借用亲友地址，不能代替真正居住；也不宜事后修改文件来制造看似连续的时间线。若有转校区或网课，先请院校确认正式纪录如何描述这些学习，而不是自行把「在家看录影」全部归为同一类。

本文不判断所有混合课程均可加分或均不能加分；重点是把具体事实查清，交由适当专业人士按规定核对。

这项额外加分涉及澳洲院校的研究型硕士或博士，并在指定领域完成至少两个学年的学习。内政部列出的领域涵盖指定自然及物理科学、资讯科技、工程及相关技术等，并指引申请人查阅CRICOS。所以，授课型硕士不能只因包含一篇研究论文，就自行当成研究型硕士；课程名称出现「科技」或「创新」，也不足以代替领域核对。

可以准备正式学位类别、课程代码、领域资料及院校确认，厘清所完成的资格究竟属什么。一般博士学历分与这项研究加分是分开的法定项目。即使学历层次成立，仍要另查研究加分的澳洲院校、年期及领域条件。不要把「博士20分」改写成「所有博士都可以多加10分」。

先保存正式成绩单、完成信、学位证书、课程代码及学分豁免决定，再整理学期、校区和实际修读地点。涉及偏远地区加分，补上与学习时间对应的居住材料；涉及指定研究加分，补上学位类型和领域的正式说明。 CRICOS是澳洲政府的课程及院校登记查询入口，可按课程或院校查找。

记下查询日期、代码及所查校区，避免把同名但不同版本或地点的课程混在一起。课程仍在招生，并不等于已替你的过往学习情况作移民审核。未完成的课程与已符合要求的资格，应在规划表中分开。预计毕业后可能取得的分数可以用来作情境分析，但不能把尚未成立的条件写成当前已具备。

收到邀请时，应再把教育文件与当时的申报逐项核对。报读课程前，也宜比较课程对真正职业发展的作用、总学费、生活成本及时间，而非只为一个加分数字作决定。教育加分只是189申请的一部分，并不能取代职业评估、其他资格或邀请程序，更不构成毕业后获永居的承诺。

2026年10月19日